1. 子どもの可能性を信じるとは
しかし、その可能性を引き出すことは簡単ではありません。
高学歴が成功の証明と思われがちですが、実際には学歴以外にも子どもたちは様々な才能を秘めています。
親としては、その多様な才能を認識し、子どもが自分の能力を最大限に発揮できる環境を整えることが大切です。
もちろん、学業での成果を見るとき、親は一喜一憂するものです。
しかし、それは子育てにおけるすべてではありません。
2. 子育ての『失敗』について考える
多くの親が子育てにおいて直面する問題の一つが、受験やスポーツなどで子どもが期待した結果を出せなかった場合、それを『子育ての失敗』と捉えてしまうことです。
このような捉え方は、親自身もやりがいや自信を失いかねません。
しかし、実際には、これらの経験が直接的な失敗を意味するのではありません。
子どもも親も成熟する過程では、試行錯誤は避けて通れないものです。
ここで重要になるのが、子育てにおける本質的な成功と失敗の定義を再評価することです。
Z会の長野正毅さんは、長年にわたり親子関係に携わってきた経験から、受験や学校生活での失敗は子育ての失敗には直結しないとの見解を示しています。
むしろ、長野さんの経験則として見えてきたのは、子どもの自己否定感や自尊心が損なわれることこそが、真の意味での『失敗』であるという考え方です。
このような考え方を受け入れることで、我々親もまた一息つき、子どもの個性を尊重し、共に新たな成長の道を探ることができるでしょう。
長野さんは具体的な親子の事例を引き合いに出しながら、本当の意味での『失敗』とは何かを探求します。
それは、子どもの一度しかない成長過程を見守る責任を考える機会ともなります。
我々は、親として子どもの失敗を恐れるあまり、彼らの潜在能力を見落とすことが多々あります。
どんな時も、彼らが持つ可能性に目を向け、長所を伸ばすためのサポートをすることで、子どもは持って生まれた力を発揮し、未来の選択肢を広げていくことができるのです。
社会的には未だに多くの論争が残りますが、親としての役割は変わることなく、持続するべきだと、私は考えています。
3. 子育ての現実と理想のギャップ
その一方で、理想通りにいかないことを過度に心配することで、子どもに不安やストレスを与えてしまうこともあります。長野さんによると、親の考え方や価値観が子どもの成長に与える影響は計り知れないと語ります。子育てにおける真の「成功」とは、子どもが自分自身で道を切り開き、喜びを見つけることを支えることです。このように、親が理想とする成功の定義は、実は子ども自身が決めるものであると理解することも大切です。
長野さんの長年の観察から、多様な親子関係の中で見えてきたのは、子どもに対する無条件の愛情と理解こそが、親が子育てにおいて最も大切にすべきことだということです。親が子どもの背中を押してあげる時、それは失敗や挫折を超えて成長する強力な基盤となります。失敗を恐れず、日々の中で親子が互いに寄り添い合い、共に成長できる環境を築くことが、子育ての真の「成功」を生み出すのです。
子育ての現実と理想の間には大きなギャップがあります。しかし、そのギャップを埋めるための鍵は、子どもを信じ、子ども自身のペースで歩ませることにあります。親がそのことを理解し、子どもと共に人生を歩む姿勢こそが、理想の子育てを実現する第一歩であると言えるでしょう。
4. 親ができるサポートとは
親自身の考え方の見直しも重要です。成功とは子どものテストの結果や進学先だけで決まるものではありません。親の視点では、子どもが自分の力で考え、成長する過程を見届けることが成功であると考えるべきです。親としての価値観を改めることで、子どもにとってより良い未来を切り開くサポートができます。
失敗をポジティブに捉え、一緒に成長を楽しむ姿勢が子どもにとって最良のサポートと言えるでしょう。この姿勢は親自身の成長にも繋がりますし、家族全体の絆を深める機会にもなります。親子で互いに学び合いながら、子どもの未来を共に考えていくことが大切です。