2024-07

幼児期は、身体と心が急速に発達する重要な時期です。この時期に適切な運動を行うことで、子どもは多くの運動能力を身に付けることができます。文部科学省が策定した「幼児期運動指針」には、「幼児は様々な遊びを中心に、毎日、合計60分以上、楽しく体を動...

幼児が遊びを通して身につく力 幼児期は、遊びを通じてさまざまな力を身につける重要な時期です。子どもは遊びを通して好奇心や探求心を養い、集中力、工夫する力、創造する力、想像力、最後までやりとげる力、コミュニケーション能力など、人生を豊かに生き...

幼児期の運動の重要性 幼児期は、成長と発達の基礎が形成される重要な時期です。この時期に適切な運動を行うことで、丈夫でバランスのとれた体を育みやすくなります。特に、運動習慣を身に付けることは、身体の諸機能における発達を促し、生涯にわたる健康的...

幼児の運動量の目安 幼児期の運動は、成長と発達にとって非常に重要な要素です。2012年に文部科学省が策定した「幼児期運動指針」では、「毎日、合計60分以上、楽しく体を動かすことが望ましい」と示されています。この指針を基に、どのような運動が適...

幼児期の反抗期とは？ 幼児期、特に4歳頃になると、子どもの性格や心理的な発達に伴い、反抗的な態度や口答えが目立つことがあります。この時期を一般的に「反抗期」と呼びますが、実際には幼児の自己主張や独立心が芽生える過程であり、成長とともに必要な...

幼児期、特に1歳頃からの心の発達は驚くべきものがあります。この時期の子どもたちは、自己の存在や周囲の人々との関係性を探り始めます。親の愛情を確認したり、自分が存在することを確認するための行動が見られるようになります。たとえば、親が他の子供と...

心を伴う表現の豊かさ 子どもに絵を描くことを教える意義は、その表現活動が心の豊かさや個々の感性を育むことにあります。絵を描くことは、言葉では表現しにくい感情や想像を具体化する手段として機能します。幼少期の子どもたちは特に、自分の内面に触れ、...

脳の両側性と絵画活動 絵を描くことは、脳の活性化に寄与するとされています。特に絵画活動では、視覚情報を処理する左脳と空間的な情報や感情を処理する右脳の両方が使用されることが知られています。この両脳の協調作業により、脳のバランスが整い、全体的...

見方や形の捉え方の難しさ 子どもが絵が下手だと感じる主な理由の一つは、描く対象物の見方や形の捉え方が未発達であることです。幼児期の子どもたちは、まだ視覚的な認識や空間的な把握が十分に発達しておらず、物体の形やプロポーションを正確に理解するの...

発達障害の初期の兆候と診断の難しさ 発達障害は、特定の発達段階で子どもの行動や能力に問題が見られる状態を指します。一般的に、その特性が顕著に現れるのは2歳から3歳頃からです。この時期になると、言語の発達や社会的な対応、運動能力、感覚統合など...

幼児期の塗り絵の進化 3歳の子どもが塗り絵に取り組む姿は、彼らの成長と能力の象徴です。この時期の子どもたちは、まずは鉛筆やクレヨンをしっかり握ることを学び始めます。鉛筆の持ち方が安定し、少しずつ色鉛筆を使って細かい部分まで塗ることができるよ...

4歳児の成長は身体面と認知面で大きな進展が見られる時期です。身体的には、平均的に身長が100cmを超え、運動能力が向上しています。特にケンケンや跳び箱などの基本的な運動ができるようになり、遊びや日常生活で活発に動き回ります。この時期には、体...

子どもの発達において、「4歳半の壁」という言葉が使われることがあります。この時期は、子どもの心理的な変化や行動の特徴が顕著に現れる時期とされています。特に、社会的な環境での変化や個人的な成長に伴い、子どもの気持ちや行動に影響を与えることがあ...

絵が上手い子供に共通する特徴は、彼らの豊かな想像力と創造性です。彼らは頭の中で鮮明なイメージを形成し、それを紙やキャンバス上で表現する能力があります。例えば、物語の中のキャラクターや架空の風景をリアルに描き出すことができ、その絵からは彼らの...

3歳児の発達において、手先の器用さが徐々に向上していきます。これにより、彼らの絵画表現も大きく進化します。以前はおぼつかない線や不規則な形が描かれることが多かったのが、3歳になると線や丸を意識して描くことができるようになります。この段階では...